TKA Bukan Sekadar Tes tapi Tiket Emas Jalur Prestasi, Siswa Kelas 3 SMA Disarankan Ikut

JAKARTA – Di tengah ketatnya persaingan masuk perguruan tinggi, Tes Kemampuan Akademik (TKA) hadir sebagai opsi baru yang tak boleh diabaikan oleh siswa kelas 3 SMA/MA dan SMK/MAK. Meski bersifat opsional, nilai TKA dapat menjadi nilai tambah signifikan dalam jalur prestasi, terutama bagi mereka yang ingin menonjol tanpa harus menunggu hasil UTBK.

Dibuka sejak 24 Agustus hingga 5 Oktober 2025, pendaftaran TKA disambut antusias. Dalam satu minggu pertama, lebih dari 1,5 juta siswa sudah terdaftar, angka yang menunjukkan tingginya minat dan potensi besar tes ini dalam membentuk budaya belajar baru di Indonesia.

Pengamat Pendidikan dari Taman Siswa, Darmaningtyas mengatakan, selain untuk melanjutkan pendidikan ke universitas, TKA bisa menjadi salah satu parameter untuk mengukur perkembangan individual siswa. “Kalau saya (siswa) ikut,” kata Darmaningtyas kepada media, Rabu (3/9/2025).

Menurutnya, TKA hadir sebagai sistem evaluasi baru yang menjadi standar validasi bagi siswa yang ingin melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi. Dalam sistem pendidikan, langkah ini penting untuk mengukur kualitas. Kehadiran TKA menjadi langkah penting dalam menghadirkan standarisasi pendidikan yang selama ini dinilai kurang menyentuh aspek individual.

“Pendidikan di mana pun itu, perlu adanya standarisasi jadi kita mengukur kualitas pendidikan itu dasarnya apa. Standar itu dilihat dari evaluasi pembelajaran dan TKA ini adalah salah satu instrumen untuk melihat hasil pembelajaran,” kata Darmaningtyas.

Berbeda dari sistem evaluasi sebelumnya yang lebih menilai lembaga secara keseluruhan, TKA dirancang untuk mengukur pencapaian setiap siswa. Meski tes ini bersifat opsional, bagi siswa yang memiliki semangat belajar tinggi dan ingin mengetahui kemampuan diri, TKA dapat menjadi sarana strategis untuk mengukur kualitas diri. “TKA ini adalah proses evaluasi pembelajaran untuk setiap siswa,” katanya.

Selain itu, TKA dipandang mampu membantu siswa yang berasal dari lingkungan belajar kurang mendukung. Dengan adanya tes ini, mereka memiliki kesempatan untuk menegaskan kemampuan akademiknya secara lebih objektif, sekaligus memotivasi diri untuk belajar lebih giat.